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有希(41-42)

不整……」『嘻嘻』,轻笑声突然响起,有希立刻满脸通红,耳朵一阵发热。

「今天希望大家讨论的是,为什么会有扰乱风纪的行为,怎么做才能,维持住匹配f学园学生的品位。

」有希这么说完后,教室中流动着说不出的微妙空气。

在学生面前全裸,乳房蜜穴和肛门全身各个角落都被看光光,最后还表演了潮吹自慰,到底什么是f学园生的品位,你有说话的立场吗……众人的内心很明显都是这么想的。

而且他们的视线,好像透视了有希的套装,在回想有希全裸的身体,有希也是明白得不能更明白了。

大、大家,不要用那种目光看我啊……求求你们,请不要回想了……「……好、好了,那么,班长同学,请你接手主持……」(啊,不要呀啊……)有希感觉,身体深处一阵麻痺,混乱不已。

骗、骗人,不会吧……听到有希的命令,班长冈田,和副班长三森彩佳走上了讲台。

有希在讲台旁的椅子上坐下,变成旁观众人讨论的样子。

教师提示主题,之后学生们自主进行讨论,这是f学园的班会作法。

然后教师呢,就监督不让讨论暴走,没有特殊情况的话是不会再开口的。

……然后这场班会,开始了有些生硬的讨论。

要有身为名门学校学生的自觉、注意仪容、在路上行走要注意周围……只有这些完全是形式上的意见被提出来,同学们沉默的时间相当长。

「那个,这样的话,为了让大家表示意见,用匿名写出来如何?」结奈突然举手提案道。

「在便条纸上各自写下怎么做才好,再贴到模造纸上……然后,贴便条纸时要一个一个念出来,赞成的人就鼓掌怎么样?如果鼓掌的人只有一点点的话那条意见就作废。

」「那我也有提案!」男生的坂上举手道。

「念便条纸的人,就拜託有希老师吧。

」咦?有希露出疑惑表情的期间,全班同学都开始鼓掌,採用了这个提案。

……然后10分钟后。

有希站在讲台上,准备念出纸袋中收集的便条纸。

黑板上被贴上巨大的模造纸,最上方写着『为了保持身为f学园生的品位』的标题。

「好,那么,由我,把大家写的意见一个一个,念出来。

赞成意见的话,请鼓掌……」有希环视教室一圈后,提心吊胆的把手伸入纸袋中,抽出一张便条纸。

「……嗯ー,……」有希看了纸条上的字,不由得语塞。

但是立刻,教室各处就响起催促的声音,有希不得不把纸条上的字念出来。

「……呃ー,『虽说是祭典,也不该在大马路上裸体』……」(怎、怎么这样,好残忍,这种事,不要说啊……)有希恳求的视线看向学生们,但是回应是众人一齐开始鼓掌。

『咦ー,怎么可能有这种人呢?』,女生们一边这么说着,一边观察有希的表情。

「……好,赞成佔多数,做为班级意见,贴上去吧……」有希耻辱颤抖着,把手上的便条纸贴到模造纸上。

但是也因此没能发现,在转身面向黑板背对学生们的瞬间,众人的视线一齐射向有希丰满的屁股。

『成了ob也要有f学园毕业生的自觉,有节制的行动。

尤其是在现役学生们的通学路上不要做羞耻的事。

』『跳森巴舞时要穿露出度少的衣服』『就算祭典需要脱衣服,也要遮住乳头和小穴』『教育实习时,不要用色情的屁股诱惑学生』『不要拆掉花车人偶,自己全裸爬到花车最顶端。

』『在学校周围的住家2楼高度前,不要露出小穴跳舞』『打工的内容也咬顾及f学园学生的品位。

』『电视台的採访,要用正经的装扮接受』『在町内会干部面前,不要做出失礼的事』『小穴有快感很正常,不要用屁眼快感高潮』『在学生面前不要表演潮吹自慰……』……模造纸转眼间,就被有希不愿意想起的痴态记录填满了。

而且有希不得不吞下,一个一个将其念出,一一让众人鼓掌的耻辱。

最后,班长提案,将模造纸上的内容用高精细的数位相机拍照,在班级的邮件列表上共享。

理由是,这样做的话,大家的想法就能随时带在身边,有助提升品位。

「啊,给老师也寄一份吧。

不向杉原老师报告可不行吧?」结奈一边这么说,一边转发了有希的耻辱邮件。

「但是,杉原老师,看到这些也会很苦恼不是吗?」「啊,对喔,这个不要用屁眼高潮,是什么意思?,说不定会这样向有希老师询问呢(笑)」「电视台的採访也是,没法好好说明吧,有希老师!(笑)」……终於班会结束了,有希感觉眼前阵阵晕眩的,走在前往职员室的走廊上。

学生们交错的下流视线,嘻嘻的窃笑都让有希难受。

(还、还有,1个小时就结束了……快、快点,让我回家吧……)——☆☆☆——☆☆☆——回到职员室后,正好指导教官杉原也到学校了。

『哎呀,不好意思啊,班会情况如何?』,向有希用轻松的语气问道。

「是、是的……为了守护身为f学园学生的品位应该怎么做才好呢,大家进行了讨论,……同学们,都非常热心,给出了很多的意见。

」有希竭尽全力的挤出笑容说道。

这一天,不得不在其他班级进行3小时的授课。

站在讲台上,被学生们好奇的视线注目,想写板书转身背对学生时立刻就会响起窃窃私语的声音,屁股上也感觉有视线集中。

不时,都会被指导教官杉原要求注意,但是他要求注意的方式,总感觉和学生们有合谋的气氛。

然后,来回几次授课后,再次在走廊上从擦身而过的学生们的窃窃私语中,发现学生之间有着情报的差异。

参加昨天的祭典,负责扛有希乘坐的神轿的人,没参加祭典,在路边看森巴舞表演的人,在网路上看到f町网站从祭典中途开始贴出的照片的人,最后是,什么都不知道

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