想得很多，他想趁这个机会让施惊鹤融入小团体也不错，但施惊鹤似乎对玩耍没有一点兴趣，反而对顾潮玉对他干巴巴坐在那里发呆看不下去，随手送出去的魔方更喜欢。

所以最后还是算了，他对跟小孩子玩没兴趣，而且抛下施惊鹤，那这孩子看起来就更孤独了。

两人经常在公园干坐上一天，施惊鹤也不会说上一句话，只有拧魔方的喀嚓声不断响起。

因这沉默，顾潮玉越来越习惯有什么就说什么，他跟三个六吐槽，要是回上个世界休假，他一定要问问小话痨燕长青是怎么能面对根木头不停巴巴的。

两人是同岁上小学的年纪，顾潮玉还特意拜托了顾妈妈把他转到施惊鹤所在的班级。

施惊鹤的桌子上有很多幼稚，用水性笔写出来的恶毒话，有些不会写的字还是拼音。老师也不是不管，说过很多次，但逮不住到底是哪个孩子做的，再加上喊施惊鹤的家长过来了解情况，来的人总是他母亲。

对于自家儿子受到霸凌的情况，女人一声冷笑，其中甚至含着畅快的意味。

没办法。

更何况，施惊鹤本来也是个阴沉不讨人喜欢的孩子。