歪在椅子上，指了指头上血迹，“全天下最坏的学生，不爱学习，爱打架。我们那打架是社交活动，别学我打架，打架不好。”

小朋友看了母亲一眼，继续问道，“你不想读书见世面吗？”

“老子只对自己喜欢的世面感兴趣。”

毕竟不是自己孩子，赵静想说教又忍住了。

周欧路对王尕怂的兴趣越来越浓，“你见过最大的世面是什么？”

“徒步穿过昆仑山口，跟高原上放牛的牧民喝了一晚上酒。”

周欧路：“……”这个学不来。

袁圆被逗笑，“我喜欢这个世面，活得有趣很重要。”

赵静不同意，“人得上进，得努力学习，见更大的世面，这样才更有意义。”

袁圆看出点门道，系统有意思，想组织一场做题和不做题的交流，这样的小事它都关心？

小狗子跃跃欲试想参与讨论，但这题太超纲，它讨论不来。

既然上升到意义，得珍妮来，哲学博士不能白读，“静，世面大小是相对的，意义的多少也是相对的……”

袁圆觉得要坏菜，但凡哲学家说出“相对”俩字，今晚就不用干别的了。

留两位女将论战，两人肯定能组织起有效讨论。

袁圆招呼小何老师还有孩子们下桌，小张同学没来，小殿下和小狗子吵吵着要听《魔法石》。由声音甜美的小何老师给大家读故事。

周欧路听了良久，转头问袁圆，“姐姐，这故事有意义吗？”

“哪来那么多意义，听故事，过瘾最重要。”人活着也一样。

作者有话说：

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