全场迎来一阵不可思议的惊呼，在安静了一小会儿之后，整个露天发布会现场爆发了雷鸣般的掌声，许多家长都了。

今后有人问海岸线大学是在什么情况下成立的，嗯，是这样的。

“第三，要创造有利于科研成果转化的机制，让搞科研的人也能富起来，让‘搞科研就意味着清贫’的现象被消除，至少我海岸线大学一定消除这种现象。”叶华带着无比坚定的语气说出这句话，又是引来全场排山倒海的掌声。

在接下来的记者提问环节当中，最关注还是海岸线大学那恐怖的165o亿预算开支怎么花的问题，而在这个关注焦点之上更加关注的问题便是大学科研经费的问题。

对此叶华一一回答了媒体的这些提问。

大学工作人员比较复杂，但主要分为三类岗位教师岗位、管理岗位和工勤岗位。

海岸线大学设立了校内研究基金池，申请项目研究的经费均由该基金池下拨，涉及科研计费预算下放的有2o多项，不过仅限于基础科学技术研究领域，因为里面涉及到了免审下拨这个最具特色的制度。

而其他类别，诸如经济管理学院等分支学科的经费全都需要审核，而且经费也相对少很多，同时选择这类专业的学生并不免学费，免学费的仅限于科研领域，海岸线大学肯定不缺这点钱，但也是为了突出重视基础研究，主要为了培养科学家、工程师，而不是白领。

要不是海岸线集团同样需要白领岗位，叶华其实想砍掉这些分科，直接建立一所更纯粹的理工科技大学。

而其中最大的亮点就是调剂经费与科教人员的职称挂钩，海岸线大学的教师级别分为“一终十三级”，按照从教授、副教授、讲师以及助教由高到低四个类别。

其中教授分为“一终四级”，在海岸线大学，首当其中的便是终身教授，同时也是院士级别，不过院士大学无权评到和设立，而且条件极高，总之能够成为海岸线大学终身教授必定是院士级别亦或者世界顶尖学者。

终身教授保证了优秀研究者的独立性，只要拿到终身教授职称，只要别干出格的事情，比如学术造假、严重刑事犯罪等，海岸线大学几乎辞退不了他，终身教授想研究的课题完全自由，一年之内可以拥有3亿元以下的免审研究经费，申请之后研究基金池直接免审下拨，只要不是利用这个待遇进行次级运作，学校没法直接否决掉。

所谓的次级运作，说白话一点就是该终身教授把研究经费拿到之后给第三方进行其他用途，一经调查将视为学术造假，取消终身教授及其待遇甚至被辞退。

除了上述待遇，此外，高额薪水和长时间的假期甚至整年的假期，能更专注于研究，不过这种参考美国终身教授的制度也一样会造成熬到这个职位以后的教授出工不出力，以及终身教授职位的逐渐饱和。

但是话说回来，稍微上那么一点档次的学校里面，就别说叶华办的海岸线大学是冲着国际超一流大学而去的。拿到终身教授职称以后天天过退休生活的人是很少的，真的很少很少。

到这个时候，一位终身教授下面还有一大帮学生博后等着你给他弄饭吃呢，再说往上还要评特聘教授或杰出教授呢，学校外面还有这个奖那个会员要评呢。

即便对于那些什么奖连诺奖、还有什么菲尔兹奖、图灵奖都拿到了的超级大牛们来说，他们还得想想后人书写历史的时候怎么对他评价呢，学术研究是没有止境的。

毫无疑问，这对于全球的顶尖研究学者而言简直拥有无与伦比的吸引力，试想一下相当于每年都能无条件获得4ooo多万美元的经费，拿着这边钱想去研究什么课题项目就研究什么，这在全世界的大学都没有的待遇。

而且这是免审的经费申请，海岸线大学现在什么都没有，只有钱。

一些动辄数亿美元甚至十几亿美元的基础科研项目，别的大学或科研机构支持不了，资本更是对基础科研没什么兴趣，但在海岸线大学肯定是概率最大的，因为有钱，是这样的，有钱啊！

终身教授之后便是一级教授，也是院士级别，这是国宝级的人才，很多大学都没有院士级别的教授，二级教授总量也比较少，三级和四级教授是大学正教授的主体。

一级教授能够享受一年之内可以拥有1亿元以下免审研究经费，申请之后研究基金池直接免审下拨，只要不是利用这个待遇进行次级运作，学校没法直接否掉，这一条对其他的教授都有效。

二级教授能够享受7ooo万元的免审研究经费。

三级和四级教授能够享受3ooo万元的免审研究经费。

五级至七级是副教授由高到低的三个级别，其他薪资待遇不同，均享受1ooo万元的免审研究经费。

八级至十级是讲师由高到低的三个级别，其他待遇不同，均享受3oo万元的免审研究经费。

十一级至十三级是助教由高到低的三个级别，其他待遇不同，均享受1oo万元的免审研究经费。

当然，任何职称的高低都没有真正的成果可以看出一个学者的水平，助理教授不一定比正教授差，何况叶华的终极目标是要网罗当代全球范围的年轻天才，那时候学生比老师都牛的一定会有，甚至会有很多，所以海岸线大学的教师评职称和国内传统大学是完全不同的另一种体系。

在国内的现有的大学，只要被录用的教授就能从讲师开始一步步评职称，就算什么也不做，退休前都能混到副教授。

海岸线大学几乎是脱离出来自成一体，大学聘任教授主要以年限与学术成果的质量作为考核标准，一般要求任教者每五年上一个台阶，如果不能评上更高级的职称，任教者就会被解聘。

这一点是学习欧美大学，毫无疑问是一种“非升即走”的残酷制度，被解聘的任教者，海岸线大学会给其一年半的缓冲时间重新找工作。

而教授晋升以学术成果为准，海岸线大学的教授晋升的核心是能力优先于资历，水平优先于文凭。

评判的指标以发表的论文和著作为准，但没有数量的限制和字数的要求，爱因斯坦的论文就没几页纸，光电效应获得诺奖，相对论也没几页，但对现代物理的意义之