也不习惯。

他白

荻秋本来就是大门不迈二门不出的子来到这儿除了给董冬饭最多也就

是给董冬洗衣服之类的一天都窝在家里面不出门。

董冬因为读小的时候基

础没有打好各科的成绩到了新校普遍垫底。

他也抱着自自弃的心态有

一天混一天。

反正各科老师对于他们这类生连名字都叫不起来自然也就没

什么存在感了。

有一天班任老师把他叫进办公室对他循循教诲。

鼓励他相信他可以

取得好成绩的。

董冬没想到班任老师如此看他被他说的有些不好意思

就开始发愤图强准备好好习。

老师为了督促他专门放后来他家给他辅导

作业短短的一个期董冬的习成绩就有所提升。

白荻秋也很开心每

次老师过来都会给白荻秋抱厚厚一摞书让她阅读解闷董冬清晰的记得有

一本书名叫《飘》的小说被他白荻秋经常捧在手里反复阅读。

老师除了

董冬辅导作业也会和探讨书的人物剧因为她们俩本来就是知青同

在一起很悉彼此也不见外。

那时董冬和白荻秋都很喜欢老师过他

们家来因为每次老师过来家里都是欢声笑语放松快乐的气氛。

有一次老师辅导完董冬课程让他自己先写一会作业而老师又开始和

白荻秋讨论书的剧董冬写着写着突然遇到了一个难点扭头想问老师

的时候依稀瞥见老师好像握着的手看到他转过身飞速的分开了董

冬看的不是很清楚也不敢确认。

就没把这件事放在心上。

也不知道什么时候起董冬发现开始变了以前慵懒的格变得异常勤

快把窑里里外外打扫了一遍窗子换了新纸衣柜由里到外擦的一尘不染

炕上的被褥叠的整整齐齐。

平时几乎不打扮的也开始跟随