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章二章玉

一。其二,大学结业后,一些同学会有考六艺相关官职就业的需要,这些官职十分注重基础,而通过对初中生的帮扶,大学生的六艺基础也可得到巩固。其三,大学生与初中生骑射等户外课时间基本一致,自由活动用作‘帮帮学’,是一个较为不错的选择。夫子们,您们觉得如何。”

各位夫子听了章玉一些话,连连点头称道。

周夫子不禁抚须感叹,“若是人人都像你这般肯钻研思考,我国的教育就不成问题了呀。”

“老师过誉。”

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