连续工作四个小时，好了大家每个人拿一个去试一试吧，记得让同伴帮你塞得深入一些”

“嗡嗡嗡”轻微的低鸣声弥漫整个教室，如果说拉珠主要带来的是肛门的酥麻感，那么跳蛋就是针对直肠内壁的了，电流般的快感不断从身体内部传来，与使用拉珠的感受截然不同，同学们也都牢记月华的嘱咐，不忘仔细品味这一妙感受。

“好了都回原位站好，大家把跳蛋调到低档，遥控器统一别在左腿长筒袜中。

对于跳蛋相信大家都有了一定的体会，这也是本周的作业之一”月华语气一转，严肃道：“接下来讲讲这门后穴课的作业要求，每次课我基本都会布置作业，所有作业必须在下一次上课之前完成，如果逾期未交，则补交1。5倍作业，另记5分惩戒分，满15分之后就必须在休假时通过相应的惩戒来抵扣惩戒分，发给你们的跳蛋是特别设计过的，遥控器上有一个扫描键，按下后把学生卡贴近遥控器就能完成绑定，然后就可以带回去完成作业，跳蛋有自动检测作业情况的功能，是否保质保量地完成作业，是否由他人代替完成等等都逃不过它的检测，当然了，其他器具也都有类似的功能，所以不要心存侥幸心理，你们的学姐中不乏以身试法的，但还未有过漏网之鱼，当然了如此严格也没意思，在我的课上，只要你在考试中成绩足够好，平时偶尔没做完作业也没关系，参加各类比赛需要集训的，只要摸底考试过关，假期作业全免也没问题”

“最后布置一下本次课的作业：第一项就是背诵后穴、浣肠器的结构图以及浣肠要点第二项是佩戴跳蛋，低档2小时，中档1小时，高档30分钟，每档可以分多次完成，但最多不超过3次”月华边说边拿出了一枚船锚状“后庭栓”。

“第三项作业就是佩戴我手中的这枚庭栓5小时，课上时间紧张，就不带你们尝试了，简单介绍一下，这是便携型的庭栓，栓体和尾部的弯月型细条组合在一起就像一个船锚，也像“t字型”，所以也叫做锚栓或者t型栓，不像那些尾部为圆盘型的庭栓，佩戴它时对正常行走、活动影响很小，睡觉，上基础学科课时都可以完成这项作业，目的就是为了让你们习惯调教器具长时间插入后穴的感觉。今天下午我会带你们看一看二年级的课堂，熟悉一下这儿的生活。好了，下课了”