那些网络小说，尽管文笔一流，甚至跟网络同行比起来可以说超一流，人物形象丰富饱满，故事情节也算离奇曲折，然而，网文世界，更新为王！他的速度和那些少则六千，多则上万，还时不时要爆发的网络“舒马赫”们比起来，完全就成了老爷车，根本留不住读者！王勃的性格又执拗，又不愿意牺牲文笔质量进行妥协，以至于他在网文圈混了好几年，也没混出个什么名堂，到最后完全连自己都养不活，按揭都付不起的凄惨地步。

他奇怪的举动自然逃脱不了同桌廖小清的眼睛。

“王勃，你在写啥子哟？”晚自习时间过了约莫一半的时候，廖小清抑制不住自己的好奇，问。

“写点东西！过段时间告诉你，现在别叨扰我的创作。”王勃头也不抬的说，继续苦思冥思，抓耳挠腮的想着最合适的遣词造句。他已经很久没有写过小说了，尽管情节方面不用他操心，直接借鉴“刘电工”的原作就OK了，但是在表达的时候还是遇到了些问题，删了改，改了删，删删改改，速度相当之慢。晚自习已经过了一半，他写了还不到五百个字。这速度，那是相当的慢了，比他平时写作文都要慢一倍，而且这还是他不需要操心人物，情节的前提下。

不过王勃也不担心。慢工出细活，他写的不是当快餐吃的网文，而是要在科幻圈一炮打响，扬名立万的处/女作。所以，无论怎么精雕细琢都不过分！

“创作？你准备写作文啊？想给《银杏》投稿？”廖小清见王勃说出了“创作”这两个词，顿时便来了兴趣，以为王勃想给校刊投稿，“以你的写作水平，完全够《银杏》的标准了——不，应该说是超出《银杏》太多！等你写好后，我要一睹为快哦！”

王勃没时间纠正自己同桌的误解，只是敷衍的说了句“再说吧”，而后，便再一次的沉浸在《乡村教室》所营造的意境内。(未完待续。)